Ano 2, n. 3 (2013)

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Publicado: 23-12-2013

EXPEDIENTE

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EDITORIAL

HISTÓRIAS E CAMINHOS DA EJA: TECITURAS EM TEXTOS E CONTEXTOS

Eliana Bär, Paula Alves de Aguiar

07-10
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CURRÍCULO

AS IDENTIDADES DESIGNADAS: UM ESTUDO DOS DOCUMENTOS OFICIAIS DO PROEJA

Evanir Piccolo Carvalho, Hilário Inácio Bohn

11-28
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OS DISCURSOS DA BUROCRACIA NAS PERGUNTAS DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Sita Mara Lopes Sant'Anna

29-40
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A PERSPECTIVA METODOLÓGICA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UM ESTUDO SOBRE ENUNCIADOS DE SITUAÇÕES MATEMÁTICAS NA EJA

Otilia Nair Obst, José Carlos Miguel

41-54
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A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E OS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO

Ramofly Bicalho dos Santos

55-69
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VIDA EM FOLHAS DE PAPEL: OS CADERNOS-DIÁRIO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS

Raquel Andrade Sasso, Aline Coelho Ferreira

71-87
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A ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL PARA O PROEJA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: IMPLEMENTAÇÃO E PERSPECTIVA DE CONTINUIDADE

Ana Luiza de Oliveira Lima Taufick

89-105
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A IMPLANTAÇÃO DO PROEJA NO IFSC CÂMPUS FLORIANÓPOLIS: ALGUMAS REFLEXÕES

Elenita Eliete de Lima Ramos, Charline Garcia

107-126
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VIOLÊNCIAS E TRAJETÓRIAS ESCOLARES: DIÁLOGOS E EXPERIÊNCIAS DE ESTUDANTES JOVENS E ADULTOS COM A ESCOLA

Deise Mara Martins, Caroline Kern

127-142
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES

DOM - EJA A DISTÂNCIA: UM PROJETO DE APRENDIZAGENS E NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Ana Iara Trevisan Schmidt, Miguel Pereira Couto

143-151
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