Ano 2, n. 2 (2013)

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Publicado: 2013-07-26

EXPEDIENTE

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EDITORIAIS

EDITORIAL

Ivanir Ribeiro, Morgana Dias Johann

7-11
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CURRÍCULO

EDUCAÇÃO DE ADULTOS COMO DIREITO HUMANO

Moacir Gadotti

12-29
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EJA: LA PERCEPCIÓN DEL ALUMNO A RESPECTO DE LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS Y EL CONTEXTO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Claudia Maria Costa Dias

30-40
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PROEJA: A RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO BÁSICA E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Sandra Fernandes Leite

41-54
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A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NOS INSTITUTOS FEDERAIS

Bruno Miranda Neves

55-70
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RESSIGNIFICAÇÃO IDENTITÁRIA E PROCESSOS DE LETRAMENTO DE ALUNOS DO PROEJA

Adriana Fischer, Evanir Piccolo Carvalho

71-89
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A INCLUSÃO DA DISCIPLINA DE ARTES NO CURSO PROEJA EM ELETROMECÂNICA DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA

Jaqueline Russczyk, Deonilce Lourdes Leseux

90-107
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A POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DO PROEJA NO ESTADO DO PARANÁ: CONSIDERAÇÕES SOBRE UMA POLÍTICA DE ATENDIMENTO À JUVENTUDE (2008-2010)

Isaura Monica Zanardini, Márcia Sabina Rosa Brum

108-118
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INTERAÇÕES DISCURSIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DO PROEJA FUNDAMENTAL BILÍNGUE (LIBRAS/PORTUGUÊS)

Paulo Cesar Machado

119-133
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES

SABERES, INTEGRAÇÃO E EDUCAÇÃO NO PROEJA FIC PRISIONAL: UMA EXPERIÊNCIA DE SUCESSO EM ALEGRETE

Greice Gonçalves Girardi, Mauricio Ramos Lutz

134-144
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