FÓRUM DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ESPÍRITO SANTO: EXPERIÊNCIA FORJADA NA FORMAÇÃO E NAS PRÁTICAS DE RESISTÊNCIA

Authors

  • Andrea de Souza Batista Prefeitura Municipal da serra/ES Capes/Obeduc Fórum de EJA do Espírito Santo
  • Elizângela Ribeiro Fraga PPGE/UFES Capes/Obeduc Fórum de EJA do Espírito Santo
  • Flavya Herzog Adamkosky Botti PPGE/UFES Capes/Obeduc Fórum de EJA do Espírito Santo
  • Marcilene Fraga dos Santos Prefeitura Municipal da serra/ES Capes/Obeduc Fórum de EJA do Espírito Santo

Keywords:

Fórum de EJA. Experiência. Resistência.

Abstract

Nos últimos anos, o Fórum de Educação de Jovens e Adultos, enquanto movimento social, vem se constituindo como um locus de debate, diálogo e acompanhamento das políticas de EJA em nível nacional, regional e estadual. Reconhecendo a importância desse espaço na proposição e definição de novos rumos para a EJA, nos propomos a narrar nossa experiência, forjada no processo formativo do Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Espírito Santo e os seus desdobramentos, que tornaram possível a nossa ação mediada pela reflexão.

Author Biographies

Andrea de Souza Batista, Prefeitura Municipal da serra/ES Capes/Obeduc Fórum de EJA do Espírito Santo

Possui graduação em PEDAGOGIA pela Universidade Federal do Espírito Santo (2001). Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo, na linha Diversidade e Práticas Educacionais Inclusivas. Compõe a Coordenação de Educação de Jovens e Adultos da Secretária de Educação do município da Serra desde 2007 e compõe o grupo de pesquisa OBEDUC/CAPES/INEP.

Elizângela Ribeiro Fraga, PPGE/UFES Capes/Obeduc Fórum de EJA do Espírito Santo

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2003), especialista em gestão escolar (2007) e mestre em Educação (2010). Atualmente cursa doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (PPGE/CE/UFES). Membro do Núcleo I do PPG-UFES, da rede de pesquisa do Programa Observatório da Educação (OBEDU/CAPES). Bolsista CAPES pelo PPGE/UFES. Tem se dedicado a pesquisa sobre as políticas educacionais de EJA.

Flavya Herzog Adamkosky Botti, PPGE/UFES Capes/Obeduc Fórum de EJA do Espírito Santo

Possui especialização em Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio na Modalidade Educação de Jovens e Adultos pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Espírito Santo (2007) e curso de especialização Tecnologias em Educação pelo CCEAD PUC-Rio (2010). Graduação em Ciências Biológicas pela Escola de Ensino Superior do Educandário Seráfico São Francisco de Assis (2002) e graduação em Geografia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Colatina (1995). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação de Jovens e Adultos e Educação Inclusiva. Tutora à Distância no curso de Especialização em Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos do Instituto Federal de Educação do Espírito Santo e compoe o grupo de pesquisa OBEDUC/CAPES/INEP.

Marcilene Fraga dos Santos, Prefeitura Municipal da serra/ES Capes/Obeduc Fórum de EJA do Espírito Santo

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2000). Membro do grupo de pesquisa OBEDUC/CAPES/INEP e professora MAPA da Prefeitura Municipal da Serra.

References

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Published

2016-12-12

Issue

ANO 5, N. 8 (2016)

Section

FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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