Princípios teórico-metodológicos da abordagem histórico-cultural para o processo de ensino e aprendizagem de matemática na educação infantil
Palavras-chave:
Princípios, Matemática, Educação InfantilResumo
.
Downloads
Edição
Seção
ARTIGOS
Licença
Declaração de direito autoral
O documento cede os direitos patrimoniais ao selo Publicações IFSC, logo, a declaração deverá ser preenchida e assinada por todos o(s) autor(es) do artigo.
Clique aqui para ver o Modelo de Declaração de Direito Autoral
