A EJA NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: A PRODUÇÃO INTELECTUAL NA ANPED/NORTE

Autores/as

  • Adriana Francisca de Medeiros UFAM
  • SILVANE DOS SANTOS PEREIRA IFRO

Palabras clave:

EJA. ANPED. Produção intelectual

Resumen

No cenário educacional, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) é pauta de discussão em fóruns, seminários e congressos. O objetivo desta pesquisa foi mapear a produção intelectual sobre Educação de Jovens e Adultos nos eventos da Associação Nacional de Pós-graduação – ANPED/Norte. Buscou-se analisar o que caracterizam essas produções, o que investiga e os seus principais resultados. A pesquisa contou com uma abordagem qualitativa, do tipo documental. O estudo foi realizado no período de setembro e outubro de 2020, por meio da página https://anped.org.br/. Por conseguinte, os dados construídos revelaram que as pesquisas contemplam vários aspectos da modalidade: políticas públicas, inclusão, currículo entre outros, configurando-se uma área interdisciplinar.

Palavras-chave: EJA. ANPED. Produção intelectual.

Biografía del autor/a

Adriana Francisca de Medeiros, UFAM

Pedagoga ( UFRN);  Especialista em : Educação Infantil (UFRN) e literatura e Ensino ( IFRN); Mestre em Educação (UFRN); doutorado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente ( UNIR) com período sanduíche na  University of Florida

       

SILVANE DOS SANTOS PEREIRA, IFRO

Engenheira ambiental com formacao pedagógica pelo IFRO   

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A capa apresenta duas mãos de um trabalhador sobre uma folha de papel, com uma caneta simples ao lado e um celular com a tela quebrada. As mãos são negras, e dois dedos da mão direita estão sobre a mão esquerda. O ambiente é pouco iluminado e demonstra uma pessoa estudando de forma remota, apesar de seus poucos recursos.

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Publicado

2021-11-24 — Actualizado el 2021-12-02

Versiones

Número

Vol. 10 Núm. 17 (2021): Revista "EJA em Debate"

Sección

POLÍTICAS PÚBLICAS

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Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Declaro, ainda, que uma vez publicado na revista EJA em debate, editada pelo Instituto Federal de santa Catarina, tal texto jamais será submetido por mim ou por qualquer um dos demais coautores a qualquer outro periódico. Através deste instrumento, em meu nome e em nome dos demais coautores, porventura existentes, cedo os direitos autorais do referido artigo ao Instituto Federal de Santa Catarina e declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias (Nº9609, de 19/02/98).