“Brinquedoteca itinerante: diversão, ensino e aprendizagem nas escolas do município de Salvaterra” como espaço de formação extensiva na universidade

Authors

  • Ana Cristina da Silva Santos Universidade do Estado do Pará
  • Ronilson Freitas de Souza Universidade do Estado do Pará

DOI:

https://doi.org/10.35700/ca2020079-822972

Keywords:

Extensão Universitária. Atividade Pedagógica Itinerante. Educação Básica. Ilha de Marajó.

Abstract

Este relato aborda a aplicação de atividades pedagógicas itinerantes, cujo objetivo é contribuir para a aprendizagem de alunos de escolas municipais. A metodologia empregada no projeto foi a pesquisa-ação, tendo como etapas: quebra-gelo; contação de história; atividades com jogos didáticos. Os resultados alcançados destacam que as ações desenvolvidas oportunizaram uma aprendizagem diferenciada baseada em atividades lúdicas, que ajudaram a ampliar a capacidade de construir sentido e significado para os conteúdos curriculares.

 

http://dx.doi.org/10.35700/ca.2020.ano7n13.p79-82.2972


Author Biography

Ana Cristina da Silva Santos, Universidade do Estado do Pará

Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Pará (2016). Pós-Graduação em Educação Especial (cursando) pela Universidade da Amazônia, Pós-Graduação em Ciência de Dados (cursando). Bibliotecária da Universidade do Estado do Pará, campus XIX - Salvaterra. Responsável desde o ano de 2018 pelo Projeto de Extensão Brinquedoteca Itinerante: diversão, ensino e aprendizagem nas escolas de Salvaterra/PA, da Universidade do Estado do Pará, campus XIX - Salvaterra. Participante no Projeto de extensão Ciência Itinerante no Marajó-Pará, da Universidade do Estado do Pará, campus XIX - Salvaterra. Tem experiência na área de Ciência da Informação e na área de Arquivologia, além de possuir conhecimentos relevantes nas área administrativa.

Downloads

Published

2021-03-13 — Updated on 2021-10-08

Versions

How to Cite

Santos, A. C. da S., & Souza, R. F. de. (2021). “Brinquedoteca itinerante: diversão, ensino e aprendizagem nas escolas do município de Salvaterra” como espaço de formação extensiva na universidade. Caminho Aberto: Revista De extensão Do IFSC, (13), 79–82. https://doi.org/10.35700/ca2020079-822972 (Original work published March 13, 2021)

Issue

Ano 07, n. 13, jul./dez. 2020

Section

Relatos de Experiência

License

Ao encaminhar textos à revista Caminho Aberto, o autor cede integralmente a essa publicação seus direitos patrimoniais sobre a obra, permanecendo detentor de seus direitos morais (autoria e identificação na obra), conforme estabelece a legislação brasileira específica (Lei 9.610/98).

O autor declara que o trabalho é original e inédito, não tendo sido publicado em outra revista nacional ou internacional.
Caso o mesmo texto venha a ser publicado em outro periódico, nacional ou internacional, o autor compromete-se a fazer menção à precedência de sua publicação na revista Caminho Aberto, citando-se, obrigatoriamente, a edição e a data dessa publicação.

O trabalho publicado na revista Caminho Aberto é considerado colaboração e, portanto, o autor não receberá qualquer remuneração para tal, bem como nada lhe será cobrado em troca para a publicação.

O conteúdo e o teor dos textos publicados na revista Caminho Aberto são de responsabilidade de seus autores. Citações e transcrições são permitidas, mediante correta referência às fontes originais.


A Caminho Aberto está sob a Licença Creative Commons.

Licença Creative Commons
Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.