EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA CRIANÇAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO

Authors

  • Adriana Stefanello Somavilla Instituto Federal do Paraná (IFPR) http://orcid.org/0000-0002-4368-5658
  • Crisiane Rezende Vilela de Oliveira Instituto Federal do Paraná (IFPR)
  • Cristina Miho Takahashi Ikuta Instituto Federal do Paraná (IFPR)
  • Isis Moura Tavares Instituto Federal do Paraná (IFPR)

DOI:

https://doi.org/10.35700/ca20160515-252028

Keywords:

Educação Financeira. Ensino Fundamental, Extensão, Oficinas Pedagógicas

Abstract

This article highlights the actions of the Extension Project called Financial Education for Children, resulting from the partnership between the Federal Institute of Paraná (IFPR) and the City School Eny Caldeira, held in 2014, in the city of Curitiba/PR. The Financial training provided in the school environment is one of the strategies for the student to become agent their own development. In this sense, educational workshops and multidisciplinary were held emphasizing the concept of Financial Education. Activities were developed based on information and training aspects the Organization for Economic Cooperation and Development. In this way, the project objective was to influence the school community for what the financial education is inserted in elementary school, because its approach contributes to children are more critical, proactive and autonomous in relation the finances.

Author Biographies

Adriana Stefanello Somavilla, Instituto Federal do Paraná (IFPR)

- Docente de Matemática do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Paraná (IFPR)/Campus Foz do Iguaçu

- Aluna regular do Programa de Pós-graduação em Ensino (PPGEN)-Nível Mestrado, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)/ Campus Foz do Iguaçu

Crisiane Rezende Vilela de Oliveira, Instituto Federal do Paraná (IFPR)

Aluna regular do Programa de Pós-graduação em Métodos Numéricos e Engenharia - Nível Doutorado na UFPR/Curitiba e professora de Matemática do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFPR/Curitiba e integrante do GTAO/UFPR.

Cristina Miho Takahashi Ikuta, Instituto Federal do Paraná (IFPR)

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Administração pela PUC/PR e acadêmica do Curso Superior em Ciências Contábeis – Bacharelado no IFPR/Curitiba.

Isis Moura Tavares, Instituto Federal do Paraná (IFPR)

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Tecnologia pela UTFPR/PR e professora de Artes do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFPR/Curitiba.

Capa da Revista Caminho Aberto - IFSC | Ano 3 | número 5 | 2016

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Published

2017-01-12 — Updated on 2021-10-14

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Somavilla, A. S., Vilela de Oliveira, C. R., Ikuta, C. M. T., & Tavares, I. M. (2021). EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA CRIANÇAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO. Caminho Aberto: Revista De extensão Do IFSC, (5), 15–25. https://doi.org/10.35700/ca20160515-252028 (Original work published January 12, 2017)

Issue

Ano 03, n. 5, jul./dez. 2016

Section

Artigos

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