Processo de Ambientação: Experiência com os discentes ingressantes do câmpus Geraldo Werninghaus de Jaraguá Do Sul do IFSC
DOI:
https://doi.org/10.35700/ca201604115-1181922Keywords:
Ambientação. Interação. Dinâmica de grupo. Apoio ao discente.Abstract
In this report, we show an integration and ambiance process carried out with freshmen students of courses in the Jaragua do Sul - Geraldo Werninghaus Campus/IFSC. We concluded on the assessments made by the students, and also based on the observations which was made in the pedagogical sector, that the methodological approach of this experiment - more welcoming and dynamic than that it used to be in previous semesters - must be maintained and enhanced as well, and it can become in an important tool to approach and combat school evasion.
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- 2021-10-15 (2)
- 2016-06-27 (1)
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