Câmera, Ação e Conscientização
a contribuição dos audiovisuais para compreensão dos transtornos alimentares
Palavras-chave:
transtornos alimentares, mídias sociais, audiovisuais, adolescentesResumo
Os transtornos alimentares são quadros psiquiátricos que interferem negativamente na vida do indivíduo. Por consequência, são um problema social e de saúde pública, presente na atualidade, no qual adolescentes são o grupo mais vulnerável da população. Dentro desse contexto, a mídia desempenha um papel de disseminação de informações e influência sobre os indivíduos. Logo, o projeto teve como objetivo analisar as produções audiovisuais que abordem os transtornos alimentares, identificando como a temática é exibida, onde a partir desses dados procurou-se definir sua possível contribuição no ensino didático do Ensino Médio. Trata-se de estudo descritivo exploratório, desenvolvido a partir de dados obtidos das produções audiovisuais, restringindo-se a filmes e séries produzidos nos últimos 25 anos, sendo selecionadas de acordo com os critérios de inclusão sobre a temática em estudo e a disponibilidade em plataformas digitais e de streaming, como YouTube, Netflix, Apple TV e Prime Vídeo, além de conterem legendas e datados a partir dos anos 2000. Através da análise, foi possível concluir o potencial dessas produções em impactar positivamente, se aplicados de maneira adequada, no ensino, uma vez que exibiram com veracidade os sintomas dos distúrbios.
