Compostagem laminar: uma estratégia para a educação ambiental

Resumo

A crescente geração de resíduos sólidos e seu descarte inadequado têm se consolidado como um dos principais desafios ambientais da atualidade. No IFSC Câmpus Caçador, a ausência de separação adequada de resíduos evidenciou a necessidade de ações educativas e estruturais. Este trabalho teve como objetivo promover a educação ambiental e a gestão sustentável de resíduos sólidos no IFSC Câmpus Caçador. A metodologia envolveu diagnóstico inicial da geração de resíduos e rearranjo dos residuários, os quais foram organizados em trios: sobras de alimentos, rejeitos e recicláveis. Foram realizadas ações didático-pedagógicas, incluindo oficinas, implementação de compostagem laminar pelo método Lages e integração com o cultivo de plantas alimentícias não convencionais (PANCs). As ações contaram com a iniciativa e o engajamento de vários estudantes voluntários dos cursos técnicos integrados ao ensino médio. Houve a diminuição pela metade no número de residuário em áreas comuns, com aumento gradual na separação apropriada dos resíduos no câmpus, chegando próximo ao ideal ao final do projeto. Além da diminuição na destinação de rejeitos ao aterro municipal, a ação favoreceu o desenvolvimento de uma maior sensibilização da comunidade institucional sobre o descarte adequado de resíduos sólidos. O projeto fortaleceu práticas sustentáveis institucionais, evidenciando a integração entre ensino, pesquisa e extensão e estimulando o protagonismo estudantil.