CROCHEJAR
artes manuais têxteis no IFSC câmpus Jaraguá do Sul - Centro
Palavras-chave:
formação humana integral, educação profissional e tecnológica, artes manuais têxteis, crochêResumo
O presente trabalho objetiva analisar as contribuições do projeto CROCHEJAR realizado no IFSC Câmpus Jaraguá do Sul - Centro (IFSC-JAR) para a formação dos participantes e para o fortalecimento da relação com a comunidade, evidenciando a articulação entre ensino, pesquisa e extensão e o papel das artes manuais têxteis como prática educativa integradora. A metodologia adotada baseou-se nos cinco momentos propostos pela pedagogia histórico-crítica com oficinas teórico-práticas organizadas em duas frentes principais: uma oficina de crochê voltada à criação autoral, e outra em parceria com a Associação Livremente, destinada a usuários da Rede de Atenção Psicossocial (CAPS), com foco em autocuidado e reinserção social. O ensino da técnica do crochê foi desenvolvido juntamente com a participação em feira de economia solidária e a realização do desfile final dos participantes e suas produções. Os resultados evidenciam os impactos positivos no desenvolvimento técnico, criativo e social, fortalecimento da autonomia, valorização do trabalho manual e consolidação da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
