Proposta de gamificação para introdução de conceitos e da grade curricular do Curso de Tecnologia em Sistemas de Energia

Resumo

Nos últimos anos, as ações de extensão no Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Energia (CSTSE) do IFSC Câmpus Florianópolis efetuam integrações sociais e institucionais. E diversos desafios surgem quando envolvem as interações com a comunidade, exposições de conteúdos e conceitos, assim como a atuação do profissional egresso do curso. Por outro lado, as documentações normalmente utilizadas pela instituição e pelo curso são densos e formais, que dificultam o entendimento da comunidade. Neste sentido, o objetivo principal do artigo é apresentar uma proposta de aprimoramento por meio da gamificação, voltada para plataformas PC e Mobile. O intuito é propor uma Jornada da Energia apresentando os conceitos e a matriz curricular de forma lúdica e interativa. Desta forma, a trajetória acadêmica é uma experiência interativa, que expõe diversos conceitos da área e do curso de forma clara, mas também evidencia a capacitação tecnológica do profissional formado pelo CSTSE. A melhoria no entendimento do curso pela comunidade (interna e externa) pode trazer retornos a todo ciclo institucional, aumentando o interesse de futuros ingressantes, reduzindo a evasão e servindo também como estratégia de comunicação e marketing. Na criação do jogo foi utilizada a linguagem de programação TypeScript com ferramentas de inteligência artificial generativa.