Ateliê do IFSC/ Criciúma
contribuições para a criação de espaços artísticos
Palavras-chave:
Experimentação, Espaço, Laboratório, AteliêResumo
Considerando o fomento de ações artísticas e culturais como política de desenvolvimento da rede IFSC, o trabalho faz parte de um projeto de pesquisa aplicada que pretende qualificar espaços físicos para a experimentação em Arte nos contextos formais de educação. Tendo como objetivo a construção de critérios e estratégias de adequação para laboratórios-ateliês, o trabalho levanta necessidades específicas desse espaço no IFSC/ Câmpus Criciúma, criando estudos de adequação espacial como referência para instalações futuras, passíveis de serem replicadas em outras realidades. Pensar e projetar espaços educativos propositivos, artísticos e criativos, consiste em vislumbrar práticas que possam produzir ações procedimentais e relacionais, diversificando experiências e elaborando sentidos de pertencimentos, de coletividades, tão importantes para pensarmos trajetórias formativas. Trata-se, portanto, do esforço em afirmar espaços de experimentação singulares e potentes, propondo parâmetros e critérios de análise, desenvolvimento e aprimoramento das ofertas institucionais.
