Saúde mental masculina no contexto escolar

diálogo e conscientização como estratégias de intervenção educativa

Resumo

A saúde mental entre homens jovens ainda é um assunto delicado e muitas vezes ignorado, cercado por tabus que dificultam a busca por qualquer tipo de apoio emocional. Este projeto, dos estudantes do curso Técnico em administração do IFSC Câmpus Garopaba, nasceu da necessidade de confrontar essa realidade, apresentando a importância de ações que estimulem o cuidado psicológico nesse público, que frequentemente associa a masculinidade à ideia de invulnerabilidade. O objetivo é conscientizar os jovens sobre a relevância dos cuidados psicológicos, incentivando o diálogo aberto e ajudando a desconstruir esses padrões culturais. A metodologia inclui uma etapa de pesquisa bibliográfica para estruturar o conhecimento e a realização de atividades de intervenção dentro do ambiente escolar. Para isso, "caixas de perguntas" anônimas foram instaladas nos banheiros masculinos a expectativa é que os estudantes possam se sentir confortaveis para colcar suas dúvidas e inseguranças. Todo o material coletado serviu como base para uma palestra e uma roda de conversa mediada por um psicólogo, que respondeu às perguntas de forma anônima, garantindo um espaço seguro e de acolhimento. Nossa expectativa é que estas ações ajudem a quebrar os tabus existentes, promovendo empatia e autocuidado. Dessa forma, consolidamos a escola não apenas como um local de ensino, mas como um ambiente ativo na promoção da saúde mental e da cidadania.