Relato de iniciação científica: projeto Saúde Rural

Resumo

A dinâmica demográfica brasileira apresenta uma transição para a predominância urbana, resultando no envelhecimento e na mudança de hábitos da população rural, o que eleva a incidência de Doenças e Agravos Não Transmissíveis (DANT). Este trabalho descreve a experiência de estudantes de Ensino Médio no projeto de iniciação científica "Saúde Rural", que analisa o estado de saúde de populações rurais em cinco regiões do Brasil. O objetivo deste relato é descrever a atuação dos estudantes na promoção do letramento em saúde e na difusão de conhecimento científico de forma acessível. A metodologia dividiu-se em duas frentes: a coleta de dados multicêntrica através de questionários domiciliares estruturados em 14 módulos e a execução de um calendário de divulgação científica em redes sociais (Instagram e TikTok). Os estudantes foram responsáveis pela criação de conteúdos semanais alinhados aos eixos temáticos da pesquisa, como uso de agrotóxicos e prevenção de doenças. Os resultados parciais demonstram o êxito da estratégia de extensão, alcançando mais de 1.100 seguidores e 27.054 visualizações mensais, com engajamento significativo nas regiões estudadas. Conclui-se que a participação na iniciação científica favoreceu o desenvolvimento do pensamento crítico e a autonomia dos estudantes, enquanto as redes sociais mostraram-se ferramentas eficazes para democratizar o acesso à informação em saúde e aproximar a ciência do cotidiano da população rural, consolidando a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.