O IFSC e o solo na escola – 2025/2026
Palavras-chave:
conservação do solo, sustentabilidade, educação ambientalResumo
Os solos representam um recurso essencial e não renovável, desempenhando funções vitais como a produção de alimentos, sequestro de carbono e regulação do ciclo hidrológico. No entanto, a falta de conhecimento sobre suas funções ambientais contribui para práticas de manejo inadequadas e degradação acelerada, se estima que a gestão não sustentável já levou à degradação de aproximadamente 33% dos solos mundiais. Diante deste cenário, o presente trabalho objetiva promover a conscientização sobre a importância dos solos e seus serviços ambientais junto à comunidade escolar da região de Canoinhas-SC. Nesse sentido, foram realizados contatos com escolas da região, que foram convidadas a participar das atividades no IFSC – Campus Canoinhas. A proposta incluiu a realização de visitas guiadas ao Laboratório de Solos e ao Museu de Solos, Minerais e Rochas, além de apresentações e oficinas práticas. Previamente, foi disponibilizada às escolas uma lista de atividades e dinâmicas relacionadas ao tema, permitindo que cada turma selecionasse, conforme seu interesse e nível de ensino, os conteúdos que seriam abordados. Ao total o projeto atendeu 226 alunos da rede escolar da região, envolvendo 10 instituições de ensino, abrangendo diferentes conteúdos relacionados à importância da conservação do solo. Considera-se que o projeto contribuiu para a promoção do conhecimento sobre a importância do solo para a sustentabilidade ambiental e ajudou a fortalecer a interação entre o IFSC e a comunidade externa.
