Vivência Acadêmica em Emergências Radiológicas

Da Observação à Prática no Projeto SIREX (2024-2025)

Resumo

A Simulação de Resposta à Emergência Radiológica (SIREX) constitui uma atividade de ensino e extensão desenvolvida no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), consolidada ao longo de sucessivas edições. Seu objetivo central é capacitar estudantes e profissionais para a atuação em situações de acidentes com material radioativo. O projeto estrutura-se em duas etapas: a primeira, de caráter teórico e realizada a distância (EaD), aborda temas como legislação, transporte de material radioativo, descontaminação, atendimento a radioacidentados e resgate de fontes; a segunda, de cunho prático, consiste na simulação realística de um acidente com múltiplas vítimas. A metodologia aplicada promove a integração entre a comunidade acadêmica e as forças de segurança pública, a exemplo do Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina, viabilizando a vivência de cenários factíveis e o desenvolvimento de competências técnicas e comportamentais. Este trabalho caracteriza-se como um relato de experiência focado na trajetória acadêmica de discentes envolvidas no projeto. Inicialmente, durante a 6ª edição (2024) e ainda no período inicial da graduação, as discentes participaram na condição de observadoras de um cenário de acidente envolvendo o transporte de material radioativo. No ano seguinte, na 7ª edição (2025) sediada no Câmpus Florianópolis, já em um estágio mais avançado da formação, houve a transição para a participação ativa na execução dos protocolos simulados. Os resultados dessa vivência evidenciam o fortalecimento da cultura de proteção radiológica, o aprimoramento do trabalho multidisciplinar em equipe e a efetiva preparação de futuros profissionais para o manejo de emergências, contribuindo de forma direta para a mitigação de riscos e para a segurança da população .