Desenvolvimento e aplicação em oficinas de um minifoguete didático com propulsão a ar comprimido

Resumo

O presente trabalho apresenta o desenvolvimento de um minifoguete didático com propulsão a ar comprimido, com foco na aplicação em atividades educativas voltadas ao ensino de conceitos científicos de forma prática e acessível. O objetivo da proposta consiste em estimular o interesse de estudantes pelas áreas de ciência, tecnologia e engenharia, por meio da construção e utilização de um dispositivo experimental de baixo custo e fácil replicação. A metodologia adotada envolveu a elaboração de diferentes protótipos, seguidos de testes experimentais para avaliação de estabilidade, alcance e desempenho em voo, possibilitando a identificação de melhorias estruturais e aerodinâmicas. O modelo final foi construído com materiais simples, como papel, cola e componentes produzidos por impressão 3D, sendo impulsionado por uma base de lançamento que utiliza ar comprimido, o que elimina a necessidade de motores químicos e amplia a segurança durante sua utilização. Os resultados obtidos indicaram que o protótipo final apresentou desempenho superior em comparação às versões anteriores, com maior estabilidade durante o voo, facilidade de montagem e operação, além de elevada segurança. Dessa forma, o desenvolvimento do minifoguete demonstrou ser uma alternativa eficaz para promover a integração entre teoria e prática no contexto educacional, favorecendo metodologias ativas de ensino e aprendizagem.