O Uso de Atlas Digital Interativo como Ferramenta de Apoio na Monitoria de Anatomia Seccional um relato de experiência

Resumo

Este trabalho relata a experiência na monitoria acadêmica de Anatomia Seccional no curso de Tecnologia em Radiologia do IFSC, campus Florianópolis, durante o semestre 2025.2. O objetivo foi utilizar a plataforma digital IMAIOS como ferramenta pedagógica para superar as dificuldades de orientação espacial e diferenciação de métodos de imagem (TC e RM). A metodologia envolveu sessões extraclasse com navegação multiplanar, uso de simulados tipo "quiz" e gravação de vídeos seguindo roteiros da docente. Os resultados demonstraram que o caráter dinâmico do software facilitou a transição do olhar bidimensional para o seccional, promovendo uma aprendizagem ativa e maior segurança na identificação de estruturas anatômicas.