Clube de Xadrez do IFSC Canoinhas
integração, protagonismo discente e desenvolvimento pelo esporte
Palavras-chave:
xadrez; protagonismo discente; raciocínio lógico; integraçãoResumo
O presente trabalho relata as experiências e os resultados do projeto de extensão "Clube de Xadrez do IFSC Canoinhas", que foi desenvolvido no período de maio a dezembro de 2025, cujo foco foi o desenvolvimento esportivo, a integração entre os estudantes e o estímulo ao raciocínio lógico. A ação foi voltada à comunidade interna do Câmpus, atendendo estudantes de todos os níveis de ensino. A metodologia baseou-se no protagonismo discente, onde os próprios alunos lideraram as atividades de ensino, abordando desde os fundamentos do tabuleiro e movimento das peças até estratégias avançadas de jogo. Além dos encontros regulares, a metodologia incluiu a organização de competições, como o Torneio de Xadrez Rápido da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT). Os resultados demonstraram forte integração estudantil e o desenvolvimento de habilidades de concentração e pensamento crítico, refletidos no sucesso dos participantes que avançaram nas eliminatórias do JESC municipal e marcaram presença constante no JIFSC. Conclui-se que o xadrez atuou como uma poderosa ferramenta extracurricular de sociabilização e protagonismo. Conforme a Orientação Técnica Nº 04/2025 do IFSC, declaramos o uso de Inteligência Artificial (IA) exclusivamente como ferramenta de suporte para revisão gramatical, adequação às normas do evento e brainstorming.
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