Bezerra, R. C., Silva Caetano, R. e Peron da Silva, L. (2022) “Lesson Study na Formação Inicial e Continuada de Professores que Ensinam Matemática: : Articulando Ensino, Extensão e Pesquisa”, Caminho Aberto: revista de extensão do IFSC, 16, p. 1–12. Disponível em: https://ojs.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/3395 (Acessado: 27 março 2026).