Dearo, P. R., Nakayama, J. T. O. e Rossit, R. A. S. (2017) “Potencialidades e fragilidades do Programa de Educação Tutorial: percepções de acadêmicos”, Caminho Aberto: revista de extensão do IFSC, p. 37–45. Disponível em: https://ojs.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/2071 (Acessado: 28 março 2026).