Dearo, P. R., Nakayama, J. T. O., & Rossit, R. A. S. (2021). Potencialidades e fragilidades do Programa de Educação Tutorial: percepções de acadêmicos. Caminho Aberto: Revista De extensão Do IFSC, 37–45. Recuperado de https://ojs.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/view/2071 (Original work published 1º de agosto de 2017)